各相关部门：

根据国家教材委员会《关于开展首届全国教材建设奖评选工作的通知》（国教材〔2020〕4号）和《山东省教育厅关于开展首届全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）评选推荐工作的通知》（鲁教职函〔2020〕37号）要求，学院决定组织开展职业教育与继续教育类首届全国教材建设奖优秀教材、先进集体和个人评选推荐工作，现将有关事宜通知如下：

一、全国优秀教材评选推荐安排

（一）评选推荐范围

党的十八大以来（以版权页的出版日期为准）国内初版、修订版或重印，正在我国使用的中等职业教育、高等职业教育及继续教育的学历教育教材。包括纸质教材、数字教材等形式。

学历教育教材应为中等职业学校（含技工学校）、高等职业学校课堂教学和实习实训中实际使用的教学用书。学历继续教育教材应为网络教育、开放教育、函授教育、业余教育、成人脱产教育、高等教育自学考试等实际使用的教学用书，且在教材封面等位置有显著标识或说明。

各类教学参考书、教辅用书、培训类教材、译自国家通用语言文字版教材的少数民族文字教材、引进的国外教材（含翻译教材），担任马工程重点教材首席专家或主编的人员主编的、与马工程重点教材名称或内容基本相同的教材，以及曾以教学或科研成果等形式获得国家级奖励的教材，不参加本次评选。

（二）参评条件

1.坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，能够将马克思主义立场、观点、方法贯穿教材始终，体现党的理论创新成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求，体现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚。

2.突出职业教育、继续教育类型特点，深化产教融合、校企合作。强化行业指导、企业参与，鼓励“双元”合作开发教材。遵循教育教学规律和人才培养规律，符合学生认知特点，对接国际先进教育理念，将知识、能力和正确价值观的培养有机结合，体现教育教学改革的先进理念，适应专业建设、课程建设、教学模式与方法改革创新等方面的需要，满足项目学习、案例学习、模块化学习等不同学习方式要求，注重以真实生产项目、典型工作任务、案例等为载体组织教学。反映人才培养模式和教学改革方向，有效激发学生学习兴趣和创新潜能。

3.教材内容科学先进、针对性强，选文内容积极向上、导向正确。公共基础课程教材要体现学科特点，充分反映相关学科（专业）发展的新成果，突出职业教育特色；专业课程教材应突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映产业发展最新进展，对接科技发展趋势和市场需求，及时将产业发展的新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。

4.内容编排科学合理、梯度明晰，文字准确流畅，图文并茂，生动活泼，形式新颖。名称、名词、术语、图表规范，编校、装帧、印装质量等符合国家有关技术质量标准和规范。鼓励活页式、工作手册式、数字教材等新型教材。

5.教材水平处于本领域国内先进水平，选用广泛，产生较大影响，在教育教学实践中反映良好，对提高教学水平和教育质量发挥重要作用。参评的教材须经过2年以上（含2年）的教育教学实践检验（同一种教材不同版次的使用时间可累计计算），且得到普遍认可。

6.教材具有良好的社会形象和口碑，未出现造成不良影响的事故。编写人员无违法违纪记录和师德师风问题。

7.须符合国家有关著作权等方面的规定。

（三）申报教材要求

1.教材按册或套申报均可。同一课程的分册教材（如上、中、下册，教材＋非独立实训教材等）视为1套，外语类课程教材同一学期的不同分册（如听、说、读、写）或不同学期的同一分册（如各学期的听力分册），视为1套。不同学期不同分册的教材不得混合申报，同一丛书号的教材不得拆分申报。

2.同一第一主编（作者）只能申报1册（套）。同一申报单位原则上不同专业领域不同渠道最多申报3册（套）教材。

3. 推荐限额

高等职业教育类：中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位向省教育厅限报3册（套）；继续教育类：举办高等学历继续教育的高校向省教育厅限报1册（套）。

二、全国教材建设先进集体和先进个人评选推荐安排

（一）先进集体和先进个人评选范围、参评条件具体内容参照《山东省教育厅关于开展首届全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）评选推荐工作的通知》（鲁教职函〔2020〕37号）要求。

（二）推荐限额

先进集体：中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位向教育厅限报1个。

先进个人：山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校向教育厅限报1人。

三、工作要求

（一）材料报送

1.教材材料

对于同时适用于职业教育与继续教育类、高等教育（本科和研究生教育）的教材，可申报职业教育与继续教育类或高等教育类教材奖，但不得重复申报。

（1）《首届全国教材建设奖全国优秀教材（职业教育与继续教育类）申报推荐评审表》(附件1，填报说明见附件2）、《首届全国教材建设奖全国优秀教材（职业教育与继续教育类）推荐教材汇总表》（附件3）。

（2）教材应用和效果证明材料、实际编写和审核人员所在单位一级党组织证明材料以及其他材料。教材参加过其他评比、评奖活动的，可一并提交鉴定、验收等相关材料。

（3）报送拟推荐教材（一式三本或三套），数字教材以光盘或U盘等形式报送（一式三份）。

（4）申报单位建立包含全部推荐教材资料的展示网页，在佐证材料中一并提供网址，确保网页开通可正常访问。

2.先进集体和先进个人材料

《首届全国教材建设奖全国教材建设先进集体和先进个人推荐汇总表》（附件4）、《首届全国教材建设奖全国教材建设先进集体（先进个人）申报推荐评审表》（附件5、6）、《申报全国教材建设先进集体（先进个人）征求意见表》（附件7、8），并附相关证明材料。

教材材料、先进集体和先进个人材料的附件详见《山东省教育厅关于开展首届全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）评选推荐工作的通知》

（二）时间安排

2020年12月13日前，以部门为单位将拟申报的教材材料、先进集体和先进个人材料的电子版、书面版报送至教学中心王颖颖老师处。

附件：《山东省教育厅关于开展首届全国教材建设奖（职业教育与继续教育类）评选推荐工作的通知》（鲁教职函〔2020〕37号）。

 

                                    教务处

                                   2020.12.10