本考试大纲以教育部《中等职业学校语文课程标准》和山东省教育招生考试院制定的 2024 年《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准》中《语文考试标准》为依据，具体如下：
一、考试内容和要求
（一）语言知识和语言表达
1.识记
（1）正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）正确识记并规范书写常用汉字。
2.理解
理解复杂长句的含义。
3.表达应用
（1）正确使用常用词语。
（2）正确使用标点符号。
（3）辨识和改正一般的病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）。
（4）正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问、反复）。
（5）扩展语句、压缩语段，区别和变换句式，仿写句子。
（6）把握句子的重音、停顿、语气和节奏。
（7）能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达。
（8）语言表达准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动。
（二）文学、文化常识和诗文背诵-
识记
（1）识记与基本篇目相关的中外著名作家作品知识。
（2）识记与基本篇目相关的文化常识。
（3）识记基本篇目的文体和相关的文体知识。
（4）默写基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。
（三）现代文阅读
能阅读社科类文章、科普类文章、人物传记、新闻、诗歌、散文、小说、戏剧等。
1.理解
（1）理解文中的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。-
（2）理解文中重要词语和句子的含义。
2.分析综合
（1）理清写作思路，划分文章层次。
（2）筛选信息，概括要点。
（3）分析文章的写作方法。
（4）分析概括作者在文中的观点和态度。
3.鉴赏评价
（1）鉴赏作品的形象、语言、表现手法。
（2）评价文章的思想感情和作者的观点、态度。
（四）古诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文。
1.理解
（1）理解常见文言实词在文中的含义。
（2）理解常见文言虚词（何、之、为、而、则、以、其、于、乎、乃、者、也）在文中的意义和用法。
（3）理解基本篇目中出现的通假字的含义。-
（4）理解文言文的词类活用现象。
（5）理解文言特殊句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）。
2.分析综合
（1）理解句子在文中的含义，并能翻译成现代汉语。
（2）分析概括文章表达的思想内容。
3.鉴赏评价
（1）鉴赏文章的形象、语言、表现手法。
（2）评价文章的思想感情和作者的观点、态度。
（五）写作
1.识记
识记常用应用文（便条、单据、书信、通知、启事、广告、计划、总结、说明书、调查报告、简报）的基本知识。
2.表达应用
会写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。要求：
（1）准确理解题意，中心明确，感情真挚，思想健康；
（2）选材得当，内容充实；
（3）结构合理，条理清楚；
（4）能恰当运用各种表达方式，语言准确、通顺、得体；
（5）书写规范，卷面整洁。
二、基本篇目（共 75 篇）
1.我很重要
2.十八岁和其他
3.永远的校园
4.毛泽东词二首：沁园春·长沙 水调歌头·游泳
5.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐-
6.敬业与乐业
7.我的梦想
8.最后一片叶子
9.报任安书
10.我的四季
11.给我三天视力
12.一碗清汤荞麦面
13.项链
14.林黛玉进贾府
15.多年父子成兄弟
16.幼学纪事
17.过万重山漫想
18.李白诗二首：将进酒 行路难（其一）
19.劝学
20.荷塘月色
21.台湾蝴蝶甲天下
22.石钟山记
23.忆青岛-
24.我的母亲
25.《诗经》二首：静女 黍离
26.故乡的榕树
27.论友谊
28.师说
29.拿来主义
30.思考的威力
31.读《伊索寓言》-
32.在马克思墓前的讲话
33.五人墓碑记
34.向中国人脱帽致敬
35.明湖居听书
36.琵琶行（并序）
37.千篇一律与千变万化
38.中国戏曲的虚实相生之美
39.鸿门宴
40.新闻二篇：别了，“不列颠尼亚” 奥斯维辛没有什么新闻
41.宋词二首：念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古
42.都江堰
43.张衡传
44.城市的文物与文化
45.读数时代
46.青年在选择职业时的考虑
47.学业·职业·事业
48.社会没有义务等待你成长和成熟
49.工作与人生
50.从罗丹得到的启示
51.创造宣言
52.寻找时传祥
53.列车上的偶然相遇-
54.廉颇蔺相如列传
55.十首足矣
56.绝品
57.我一生中的八个重要抉择-
58.成长
59.功课很重要
60.再别康桥
61.致橡树
62.外国诗二首：致大海 我愿意是急流
63.短诗二首：断章 面朝大海，春暖花开
64.故都的秋
65.赤壁赋
66.回忆鲁迅先生
67.淡之美
68.阿 Q 正传（节选）
69.林教头风雪山神庙
70.老人与海（节选）
71.荷花淀
72.雷雨（节选）
73.威尼斯商人（节选）
74.窦娥冤（节选）
75.茶馆（节选）
三、试卷题型
选择题、论述题、写作题等。
